پرسشنامه تحول در آموزش حوزه – افکارسنجی و نظرسنجی

"*" indicates required fields

باسمه تعالی

پرسشنامه سنجش تحول در آموزش حوزه

با عرض سلام و احترام؛

پاسخگوی گرامی

معاونت آموزش حوزه های علمیه درصدد است میزان تحول در آموزش حوزه های علمیه را بر اساس مطالبات مقام معظم رهبری «دام ظله العالی» سنجش نماید.

این پرسشنامه برای رسیدن به هدف فوق، طراحی و ارائه گردیده است.

با توجه به اینکه دانستن نظرات دقیق شما برای ما بسیار مهم است تقاضا داریم بدون عجله و با دقت، به سوالات مطرح شده پاسخ دهید.

پیشاپیش از اینکه وقت گران‌بهای خود را به این امر اختصاص می‌دهید کمال تشکر و قدردانی را داریم.

اطلاعات فردی

تاریخ تولد*

جنسیت*

ملیت*

نام کشور*

مذهب*

محل سکونت*

شهر استان

تحصیلات کلاسیک*

تحصیلات حوزوی*

سال ورود به حوزه*

جایگاه و وضعیت تحصیلی*

تدریس در حوزه*

تحصیل در رشته های تخصصی حوزه*

بالاترین مقطع تحصیلی رشته تخصصی*

اشتغال به کار اجرایی (غیر علمی و درسی)*

مدت زمان اشتغال به کار اجرایی در یک روز (غیر علمی و درسی)*

۱. به نظر شما خواندن دروس حوزوی چقدر لازم است؟*

۲. چقدر از درس خواندن لذت می برید؟*

۳. چقدر علاقه به یادگیری درس حوزه دارید؟*

۴. چقدر پیش می آید که حوصله درس خواندن نداشته باشید؟*

۵. شادابی شما هنگام مطالعه کتب درسی حوزه چقدر است؟*

۶. وقتی کاری پیش می آید که مجبور می شوید مطالعه و درس را رها کنید چقدر ناراحت می شوید؟*

۷. چقدر بخاطر «احساس وظیفه برای خدمت به دین» درس می خوانید؟*

۸. چقدر پیش می آید که به خاطر کار غیر ضروری، مطالعه درس را ترک یا به بعد موکول کنید؟*

۹. تا چه حد مطالعه دروس حوزه را به شب امتحان موکول می کنید؟*

۱۰. چقدر به پیش مطالعه، مقید هستید؟*

۱۱. چقدر به مطالعه پس از درس مقید هستید؟*

۱۲. چقدر به مباحثه مقید هستید؟*

۱۳. آیا در کلاس درس حضوری یا آنلاین شرکت می کنید؟*

۱۴. چقدر در امتحانات پایان ترم، تجدید یا رد شده اید؟*

۱۵. در کلاس درس چقدر سوال مطرح می کنید؟*

۱۶. چقدر پیش می آید دوست داشته باشید زمان کلاس زودتر تمام شود؟*

۱۷. چقدر توانایی نقد مطالب استاد در کلاس را دارید؟*

۱۸. اگر مباحث علمی در کلاس مطرح شود چقدر در آن مشارکت می کنید؟*

۱۹. اگر به صورت غیر مترقبه کلاس تعطیل شود چقدر ناراحت می شوید؟*

۲۰. چقدر از کتابها و شروح عربی کتب درسی استفاده می کنید؟*

۲۱. چقدر از شروح فارسی و تلخیص استفاده می کنید؟*

۲۲. اگر در کلاس یا مطالعه مطلبی را نفهمید چقدر برای یافتن پاسخ آن تلاش می کنید؟*

۲۳. چقدر برای پیدا کردن جواب سوالات درسی خود، فکر می کنید؟*

۲۴. فکر می کنید قدرت و قوت علمی شما در دروس حوزوی چقدر است؟*

۲۵. چه تعداد از اساتید شما از نظر علمی و توان تدریس، قوی هستند؟*

۲۶. با این مطلب چقدر موافقید؟ «من استادی را که از نظر علمی قوی تر است بر استادی که مورد علاقه من است ترجیح می دهم»*

۲۷. با این مطلب چقدر موافقید؟ «من استاد قوی سخت گیر را بر استاد ضعیفی که سخت گیر نیست ترجیح می دهم»*

۲۸. با این مطلب چقدر موافقید؟ «در صورت امکان، ارتباط خوبی با استاد برقرار می کنم برای اینکه بتوانم نمره بهتری بگیرم»*

۲۹. چقدر از انگیزه شما برای درس خواندن، حلال شدن شهریه است؟*

۳۰. با این مطلب چقدر موافقید؟ «اگر گرفتن مدرک سطوح عالی حوزه بدون درس خواندن ممکن بود و اشکال شرعی هم نداشت این کار را می کردم.»*

۳۱. اگر فرضا در اول سال تحصیلی بدانید استاد نمره قبولی به شما می دهد چقدر انگیزه شما برای درس خواندن کاهش می یابد؟*

۳۲. اگر در امتحان درسی که اصلا بلد نیستید نمره قبولی بگیرید چقدر خوشحال می شوید؟*

۳۳. تا چه حد آماده اید در یک جمع علمایی، مطلبی علمی را مطرح کنید یا مطلب علمی مطرح شده را مورد نقد و بررسی قرار دهید؟*

۳۴. تا چه حد حاضرید در کلاس برای تحقیق علمی داوطلب شوید؟*

۳۵. تا چه حد آمادگی دارید مقاله یا کتابی در موضوعات مربوط به دروس حوزه تالیف کنید؟*

۳۶. چقدر کتاب، مقاله، و... در موضوعات مربوط به دروس حوزه تالیف کرده اید؟*

۳۷. با این مطلب چقدر موافقید؟ خواندن دروس حوزوی اصلا لزومی ندارد.*

۲. چقدر به تدریس دروس حوزوی علاقه دارید؟*

۳. چقدر کتاب علمی پیرامون متن درسی در حال تدریس، مطالعه می کنید؟*

۴. اگر به صورت غیر مترقبه کلاسی که استاد آن هستید تعطیل شود چقدر ناراحت می شوید؟*

۵. چقدر به مطالعه قبل از تدریس مقید هستید؟*

۶. تا چه حد به شاگردان خود اجازه می دهید که سوالات و اشکالات خود را مطرح کنند؟*

۷. چقدر از نقد مطالب خود توسط شاگردان استقبال می کنید؟*

۸. چقدر تلاش می کنید که مشارکت شاگردان خود را برای بحث علمی جلب کنید؟*

۹. شاگردان از پاسخ های شما به سوالات و نقدها معمولا چقدر قانع می شوند؟*

۱۰. فکر می کنید قدرت و قوت علمی شما در تدریس دروس حوزوی چقدر است؟*

۱۱. با این مطلب چقدر موافقید؟ «من در برخی موارد، بخاطر دلسوزی یا ارتباط دوستانه یا سفارش دیگران، یا ... به شاگردان نمره بیشتر می دهم»*

۱۲. اگر در زمان تدریس، مطلبی را اشتباه بگویید، چقدر آمادگی دارید که به اشتباه خود اعتراف کنید؟*

۱۳. چقدر از نقد مطالب خود توسط شاگردان استقبال می کنید؟*

۱۴. چقدر اتفاق افتاده که در پاسخ سوال شاگرد عصبانی شوید؟*

۱۵. چقدر اتفاق افتاده جواب سوالی را ندانید و به بهانه ای مثل کمبود وقت از آن رد شوید یا جواب غیر مرتبط دهید؟*

۱۶. با این مطلب چقدر موافقید؟ خواندن دروس حوزوی اصلا لزومی ندارد.*

۲. چقدر به مطالعه پس از درس رشته تخصصی، مقید هستید؟*

۳. چقدر برای یافتن پاسخ سوالات خود تلاش می کنید؟*

۴.چقدر در کلاس رشته تخصصی، اشکال مطرح می کنید؟*

۵. اگر مباحث علمی در کلاس رشته تخصصی مطرح شود چقدر در آن مشارکت می کنید؟*

۶. چقدر مقالات و کتاب های علمی پیرامون رشته تحصیلی تخصصی خود مطالعه می کنید؟*

۷. چقدر در زمینه نقد مطالب علمی یا پیدا کردن جواب سوالات مربوط به دروس رشته تخصصی، فکر می کنید؟*

۸. تا چه حد آماده اید در یک جمع علمی، در زمینه رشته تخصصی خود، کنفرانس علمی برگزار کنید یا مطالب مطرح شده را نقد کنید؟*

۹. تا چه حد آمادگی دارید مقاله یا کتابی در رشته تحصیلی تخصصی خود تالیف کنید؟*

۱۰. چقدر کتاب، مقاله و... در رشته تحصیلی تخصصی خود تالیف کرده اید؟*

۱۱. فکر می کنید چقدر در مطالب علمی رشته تحصیلی خود متخصص هستید؟*

۱۲. آیا رشته خاص تحصیلی هست که مایل باشید در آن تحصیل کنید ولی در مراکز حوزوی ارائه نشده باشد؟*

رشته مورد نظر خود را نام ببرید:*

۱۳. تنوع رشته های تخصصی در مراکز تخصصی حوزوی تا چه حد، رضایت شما حاصل کرده است؟*

۱۴. با این مطلب چقدر موافقید؟ «اگر گرفتن مدرک رشته تخصصی بدون درس خواندن ممکن و بی اشکال بود این کار را می کردم.»*

۱۵. اگر فرضا در اول ترم رشته تخصصی بدانید استاد نمره قبولی به شما می دهد چقدر انگیزه شما برای درس خواندن کاهش می یابد؟*

۱۶. اگر در امتحان درس رشته تخصصی که اصلا بلد نیستید نمره قبولی بگیرید چقدر خوشحال می شوید؟*

۱۷. با این مطلب چقدر موافقید؟ خواندن دروس حوزوی اصلا لزومی ندارد.*