تست مشاوره – افکارسنجی و نظرسنجی

"*" indicates required fields

Step 1 of 2

باسمه تعالی

محضر مبارك مدير، معاونت تهذيب، استاد مشاور و طلاب مدرسه

سلام علیکم

با آرزوی توفيقات فراوان، تقاضا می شود در خصوص مدرسه‌ی علميه‌ی محل خدمت خود، به سؤالات زير پاسخ دهيد. بی شك پاسخ‌های شما نقش مؤثری در برنامه‌ريزی های مورد نياز در خصوص مشاوره در مدارس خواهد داشت.

با تشكر

مدير گروه علمی مشاوران مدارس علميه كشور

محسن خيری

مشخصات فردی

تاریخ تولد*

تحصیلات کلاسیک*

تحصیلات حوزوی*

نام مدرسه*

استان و شهر محل تحصیل*

City State

سال ورود به مدرسه*

جایگاه در مدرسه*

سوالات

1. حضور مشاور و ارائه خدمات مشاوره تخصصی در مدرسه چقدر لازم و ضروری است؟*

2. آیا ساعات حضور مشاور در مدرسه كافي است؟*

3. مشاور چقدر قدرت و توانایی دارد كه مانند یک مددکار، حمايت‌ مديران، كادر و اساتيد را براي طلاب جلب کند؟*

4. مشاور چقدر قدرت و توانایی دارد که به هدایت تحصیلی طلاب (استعداد سنجی و انتخاب گرایش علمی) کمک کند؟*

5. مشاور چقدر قدرت و توانایی دارد که به مدیر و کادر، در بهينه‌سازي قوانین مدرسه كمك کند؟*

6. مشاور چقدر قدرت و توانایی دارد که با وساطت بین مدیر و طلاب مدرسه، هیجانات منفی طلاب را نسبت به قوانین مدرسه کاهش دهد؟*

7. به نظر شما این جمله چقدر صحیح است؟ حضور مشاور و ارائه خدمات مشاوره تخصصی در مدرسه اصلا لازم و ضروری نیست*

8. منابع مالی برای به كارگيری مشاوران و ارائه خدمات مشاوره‌ای*

9. آیا امکانات سخت افزاری و پشتیبانی کافی (مانند اتاق ، وسایل و ...) براي مشاوره فراهم است؟*

10. مشاور چقدر در شوراهای مدارس مشارکت و در تصمیم‌گیری‌ها و مصوبات داخلی دخالت داده می‌شود؟*

11. آیا براي ارتقاي سطح مشاوران مدارس، برنامه‌ريزي‌های مناسبی وجود دارد؟*

12. در حوزه دانشی و ابزاری، منابع علمی و مهارتی لازم برای مشاوران وجود دارد؟*

13. اسناد بالادستی مرتبط با مشاوره (اهداف كلان، سند چشم‌انداز، آئين‌نامه‌های ابلاغی و دستور العمل های اجرايی) از شفافیت کافی برخوردار است؟*

14. مشاور، چقدر به مبانی تربيتی و مشاوره‌ی اسلامی تسلط دارد؟*

15. حمايت‌هاي حقوقی و خدماتي از مشاور چقدر است؟*

16. رويكرد دوگانه نسبت به مشاوره مذهبي و روانشناختی، در بین مسئولين و اساتيد، چقدر است؟*

17. مشاور چقدر در مدارس، جایگاه سازمانی تعریف شده و حیطه‌ی اختیارات و وظایف مشخص، دارد؟*

18. از جايگاه مشاوره چقدر برای اجرای سياست‌هاي سليقه‌اي، استفاده می‌شود؟*

19. اطلاع رسانی در مورد خدمات مشاوره‌ای را چقدر مناسب می دانید؟*

20. ارائه خدمات مشاوره تخصصی (اعم از حضوری و غیر حضوری)، را چقدر مناسب می دانید؟*

21. ارزیابی‌های کیفی و کمی در خصوص عملکرد مشاورین و نقاط قوت و ضعف آنها*

22. توانمندی مشاورین جهت برقراری ارتباط صمیمانه و مؤثر با کادر و طلاب چقدر است؟*

23. آیا مشاوران موضوعات مورد نیاز طلاب، اساتید و کادر مدرسه را به خوبی تشخیص داده و راهکارهای لازم را مانند برگزاری کارگاه پیشنهاد می دهند؟*

24. مشاورین در بین طلاب و اساتید، چقدر مقبول و مورد اعتماد هستند؟*

25. همکاری مسئولین مدرسه با مشاور، برای برگزاری كارگاه‌های مورد نياز چقدر است؟*

26. از مشاوره و پاسخ های دریافتی از مشاور چقدر راضی هستید؟*

27. با مشورت ها و راهکارهای پیشنهادی مشاور، چقدر توانستید مسائل و مشکلات را حل و وضعیت خود را بهبود بخشید؟*